会风问题是个老问题，也是个大问题。老在形式主义的会议人人反感，却又积习难改；大在会风反映党风政风，影响社会风气。中央把整治文山会海作为第二批群众路线教育实践活动任务之一，要求力度不减，镜头不换，坚决整治，既说明改进会风之重要，也表明中央对扭转会风有决心。
　　自中央八项规定实施、党的群众路线教育实践活动开展以来，会议少了、经费省了，一股务实的清朗风气日趋兴盛，但“大会三六九、小会天天有”的情况并没有彻底扭转。视频会议在一些地方成了“宠儿”，动不动就“一竿子插到底”。商讨工作要开会、动员工作要开会、检查工作要开会、落实工作要开会……有的地...

　
　　原标题：“永久牌”与“飞鸽牌”（人民论坛）
　　“永久牌”与“飞鸽牌”，曾是中国两款自行车的名称，后来被人们用来形象地比喻本地人才与外地人才。这两类人才由于其成长环境、生活阅历等差异，反映在处理事情的理念、思路和方式方法上，有时难免有所不同，甚至产生摩擦，导致“招来女婿，气走儿子”等局面。那么，如何用好这两类人才？
　　前不久，习近平总书记在河南考察时说，有两类人要重视：一是本土“永久牌”，他们热爱故土，工作热情高，要帮助他们提高素质、能力，开阔眼界，更好造福桑梓；另一类是流动“飞鸽牌”，交流到当地任职，他们要多磨练多接地气，掌握真本事。...

　
　　一个人玩魔方，世界纪录是7秒左右。假如6个人玩一个魔方，每个人负责转好一面，就至少可能出现两种情况：一种是各自为政，转好一面，乱了五面，即使是世界冠军，也可能成为胜利的“绊脚石”；另一种是相互合作，按步骤来，依规律办，不抢功，不作梗，高效码齐六面。
　　玩转“多人魔方”，就必须讲究统筹考虑、协调推进、互利共赢，为政干事也是如此。小到具体工作、项目建设，大到地方发展、推进改革，从来就不是“一个人的游戏”。倘若都只管自己的“一亩三分地”，都只扫自己的“门前雪”，就难有整体和全局的胜利，说不定还互相掣肘，甚至产生内耗。
　　贾谊在《过秦论》里说，...

　
　　原标题：每一朵雪花都应愧对雪崩（人民论坛）
　　草原上，几头狮子在围猎，羚羊群惊惶逃散。狮子合力扑倒一只，其余的羚羊见状不再奔突，而是在远处一边吃草，一边看着狮子噬咬自己的同伴。
　　不幸仿佛只是不幸者的不幸，“看客”们庆幸于一己苟安而漠视无睹。于是，自然界里弱肉强食的一幕屡屡上演。然而在一群野牛身上，“自然规则”却受到了挑战。面对狮子，同仇敌忾的牛群将弱小者围护于内，外围的野牛躬身挺脊，迎着捕猎者亮出犄角。对峙之后，狮子知难而退。
　　狮子遭遇不一样的猎物，最后的结果截然不同。不由想起现实生活中的情形。前不久，媒体公示了全国见义勇为英雄...

　
　　原标题：“留下些什么”的拷问（人民论坛）
　　古代官员为官一任后，喜立“德政碑”。倘若任上能造福一方，被誉为有“德政”，其离任或去世后，百姓就会因感恩而为其立碑刻绩。
　　然而，这种写在碑上的德政，与实际上所留下的功绩，往往相距甚大。很多德政碑，不过是官员往脸上贴的一层金，一番风雨过后便踪迹无寻。所谓百姓感恩而立碑，纯是自欺欺人罢了。清代大儒郑珍即写道“六旬不雨浑闲事，里长催书德政碑。”唐代诗人白居易在《青石》一诗中，更是借青石之口讽喻：“不愿作人家墓前神道碣，坟土未干名已灭。不愿作官家道旁德政碑，不镌实录镌虚辞。”
　　正所谓金杯银杯不...

　
　　“东家聘女，西家生娃，今天买楼，明天搬家；别问什么事，给信就得花，家底要随空，春播要抓瞎。”这是笔者在辽宁农村听到的一则民谣，透露出农民面对泛滥的人情消费的无奈。
　　某县搞了个调查，一村民组共60户村民，一个月内有42户借各种名义办了宴席，其他18户也在准备办。不少农户年均收入也就三四万元，一年光“随份子”就得两万元。农村社会作为乡土传统的载体，重视礼尚往来属情理之中，而且生活富裕了，人情交往随之增多也未尝不可。但交往归交往，钱财、礼物只是一个载体，不能替代情谊交往本身。参军、升学，搬家、开业，出院、病故……名目繁多的人情由头，远远超出农民...

　
　　原标题：诚信要倡导也要培育（今日谈）
　　信贷信贷，有信才会有贷。农民之所以申请农村小额信贷难，贷方有顾虑，关键的短板还是一个“信”字。在金融机构眼里，小额信贷还贷率低、坏账率高，贷款农户的信用难以把握。
　　海南农信社6年来发放小额信贷63万多笔、近130亿元，惠及农户51.8万户，富了穷人，勤了懒人，覆盖面广，激励效果好，坏账率极低，贷款农户信用良好，借方和贷方实现了双赢。一条重要的经验，就是进行诚信倡导和培育。
　　倡导和培育诚信不是一句口号。海南农信社在小额信贷工作中，一是延伸服务链，“帮借钱的人先赚到钱”，解决“还不起”的问题。二是采取利...

　
　　“鉴于你在教育实践活动中，上报涉及自己的‘四风’方面问题，不疼不痒，不深入不到位，决定给你提醒，重新排查。”日前，宿迁市宿豫区乡镇和部门的59名党员干部，分别领到组织部门这样一张“提醒单”。无独有偶，泗洪县54名大学生村官也因在当地“我心目中的群众观”主题征文活动中，征文存在抄袭现象，而领到组织部门“关爱成长”黄色提醒函。
　　对教育实践活动中党员干部存在的马马虎虎走过场行为予以书面提醒，很有必要。这既是对他们的关心爱护，也是对教育实践活动本身不走过场的制度保证。组织部门发出这些“提醒单”后，效果究竟如何，还需进一步追问。
　　可以确定的是，...

　
　　抓工作，首要在明确负责。“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任”，这是十八届三中全会对反腐败体制机制建设的重要部署。习近平总书记强调，“要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究，不能让制度成为纸老虎、稻草人”。落实党委的主体责任，正是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的“牛鼻子”。
　　党委是党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，党委负主体责任是党章规定的职责。有责任就要担当。党风廉政建设，党委不抓谁抓？对各级党委，抓好党风廉政建设是本职，不抓党风廉政建设是失职，抓不好党风廉政建设是渎职。
　　作风在抓、腐败在查...

　
　　风成于上，俗形于下。在第二批教育实践活动中，青海省市（州）一级党组织认真落实中央和省委要求，抓住一把手这个关键，通过明确责任、抓好培训、加强督促，促使一把手将“参加活动”和“推动活动”的两个责任尽到位，有力促进了教育实践活动深入开展。青海的做法，再次突出了“领导带头”这一要求，值得各地各部门学习借鉴。
　　人们常说，“单位好不好，关键在领导；班子行不行，就看前两名”。开展教育实践活动，一把手是第一责任人，也是党员干部的标杆。教育实践活动不走过场，关键在一把手。搞好第二批教育实践活动，既要坚持一把手抓，也要抓好一把手，推动一把手行动走在先...